তাজবীদ / কোরআন শিক্ষা

Module 1: কোরআন শিক্ষার ফজিলত ও তার গুরুত্ব।

Module 2: হরফ শিক্ষা ث থেকে غ পর্যন্ত।

Module 3: হরফ শিক্ষা ر থেকে ش পর্যন্ত।

Module 4: হরফ শিক্ষা س থেকে غ পর্যন্ত।

Module 5: হরফ শিক্ষা ث থেকে م পর্যন্ত।

Module 6: হরফ শিক্ষা ن থেকে ى পর্যন্ত।

Module 7: ا থেকে ى পর্যন্ত পর্যন্ত হরফ পরিচয়ের পরিক্ষা।

Module 8: হরফের উচ্চারণের পার্থক্য (পার্ট-১)

Module 9: হরফের উচ্চারণের পার্থক্য (পার্ট-২)

Module 10: যুক্ত হরফ শিক্ষা – ছক মুখস্ত করন ।

Module 11: ছকের বাকি অংশ প্রয়োগ

Module 12: আয়াত লিখে যুক্তবর্ণের পরিচয়ের পরিক্ষা।

Mid-Term Exam

Module 13 : হারাকাতের লাইন (পার্ট-১)

Module 14: হারাকাতের লাইন (পার্ট-২)

Module 15: হারাকাতের লাইন এজারা

Module 16: মাদ্দের লাইন (পার্ট-১)

Module 17 : মাদ্দের লাইন (পার্ট-২)

Module 18: মাদ্দের লাইন এর এজারা

Module 19: গুন্নাহের লাইন (পার্ট-১)

Module 20: গুন্নাহের লাইন (পার্ট-২)

Module 21: গুন্নাহের লাইন এর এজারা

Module 22: ওয়াকফের লাইন (পার্ট-১)

Module 23: ওয়াকফের লাইন (পার্ট-২)

Module 24: ওয়াকফের লাইন এর এজারা

Final-Term Exam

 

আক্বিদা

(Introduction) ইসলামি আক্বিদার পরিচয়

মডিউল-১: ইসলামী আক্বিদার সংজ্ঞা– বিষয়বস্তু এবং গুরুত্ব

মডিউল-২: ইসলামী আক্বিদার কিছু নাম ও আক্বীদার উতস

মডিউল-৩: আক্বীদার ইতিহাস–বৈশিষ্ট্য এবং প্রভাব

মডিউল-৪: আহলে সুন্নাহ ওয়াল জামাতের পরিচয়– মৌলিক আক্বিদা

মডিউল-৫: ইখতিলাফ এবং ইফতিরাক পরিচয়, কারণ–কুরআন সুন্নাহর আলোকে ইফতিরাক

আরকানুল ঈমান-1. তাওহীদ এবং শিরক

মডিউল-৬: তাওহীদার সংজ্ঞা– তাওহীদের প্রকারভেদ: যৌক্তিকতা, তাওহীদের গুরুত্ব

মডিউল-৭: কালিমাতুত তাওহীদ, পরিচয় এবং শর্ত

মডিউল-৮: শিরিক: সংজ্ঞা–পরিচয়–শিরিকের ভয়াবহতা

মডিউল-৯: শিরিকের ও মুশরিকদের প্রকারভেদ এবং কতিপয় শিরিক.

মডিউল-১০: মডার্ন শিরক

আরকানুল ঈমান-2: ঈমান– কুফর

মডিউল-১১: ঈমান:- পরিচয়, ভঙ্গের কারণ

মডিউল-১২: আল–ওয়ালা ওয়াল–বারা-পরিচিতি:- শর্ত

মডিউল-১৩: আল–ওয়ালা ওয়াল–বারা বনাম মডার্ণ ইজম

মডিউল-১৪: কুফর:- পরিচয়, প্রকারভেদ

মডিউল-১৫: মডার্ণ কুফর

মিড টার্ম ব্রেক

মডিউল-১৬: তাকফীর পরিচয়, শর্ত– মূলনীতি আরকানুল ঈমান-3.

আরকানুল ঈমান-3. রেসালাত (Prophet-hood)

মডিউল-১৭: রেসালাত, অন্যান্য নবী–রাসূল

মডিউল-১৮: রেসালাত, মুহাম্মাদ সা.

আরকানুল ঈমান 4. (Scriptures) আসমানী ঐশী গ্রন্থ

মডিউল-১৯: বিলিভ ইন দ্যা প্রিভিয়াস স্ক্রিপচারস

মডিউল-২০: আরকানুল ঈমান পর্ব, বিলিভ ইন দ্যা প্রেসেন্ট স্ক্রিপচারস

আরকানুল ঈমান 5. (angles-Judgment day) মালাঈকা-কিয়ামাহ

মডিউল-২১: মালকগণে বিশ্বাস-প্রকৃতি ও বিভ্রান্তি

মডিউল-২২: বিলিভ ইন দ্যা কিয়ামাহ–কবর–বিচার শাফায়াত–মীযান–জান্নাত, জাহান্নাম

মডিউল-২৩: কিয়ামাতের আলামাত

মডিউল-২৪: ইমাম মাহদী ও দাজ্জাল

আরকানুল ঈমান-6. প্রি–ডেস্টিনিসন

মডিউল-২৫: তাকদীরে বিশ্বাস–অর্থ, গুরুত্ব; উপকারিতা

আহলুল বাইত এবং সাহাবাহ রাযি.

মডিউল-২৬: ইসমাতুল আম্বিয়া–সাহাবীগণ–এবং আহলে বাইত

মডিউল-২৭: মুজিযা-কারামাত, ইস্তিদরাস-

বিদআত (innovation)

মডিউল-২৮: পরিচিতি, প্রকার, উতপত্তি এবং ক্রমবিকাশ বিদআতর ভয়াবহতা

মডিউল-২৯: কতিপয় বেদআত-

মডিউল-৩০: পূর্ণ কোর্স রিভিউ

Final Term Exam

 

ফিক্বহ

Introduction to FIQH

Module: 1- ফিক্বহের পরিচয়–আলোচ্য বিষয়, উৎস–গুরুত্ব

Module: 2- ফিকহের উৎপত্তি- ক্রমবিকাশ- ইতিহাস (Origin and development)

Module: 3- ফিক্বহে ব্যাবহৃত কিছু পরিভাষার পরিচয় (Terminology of FIQH)

Purification

Module: 4- তাহারাতের পরিচয়– এবং নাজাসাতের প্রকার (Introduction to Purification and Kind)

Module: 5- পানির পরিচয়; প্রকারভেদ; আহকাম (Ruling Regarding Waters)

Module: 6- নাজাসাতের পরিচয়; আহকাম (Rules of impurity)

Module: 7- টয়লেটের আহকাম (Etiquettes of Toilets)

Ablution

Module: 8– অযুর পরিচয়-প্রকারভেদ-শর্ত- এবং রুকন (introduction to Ablution; kind; condition and Rukn)

Module: 9– অযুর সুন্নাহ-মুস্তাহাব- অযু ভঙ্গের কারণ (Nullifying of Ablution)

Module: 10-গোসলের পরিচয়-প্রকারভেদ-রুকন-সুন্নাহ- (introduction to Bath; kind; Rukn and Sunnah)

Module: 11-জানাবাতের আহকাম (Rules of fardh ghusl)

Module: 12– তায়াম্মুমের পরিচয়; শর্ত- এবং রুকন-সুন্নাহ এবং আহকাম (introduction to dry Ablution; kind; condition and Rukn)

Module: 13-মোজার উপর মাসেহ- শর্ত- আহকাম- ভঙ্গের কারণ-

Module: 14– হায়েযের পরিচয়; রং-সময়সীমা-

Module: 15- হায়েয/নেফাস/ইস্তেহাযার– আহকাম

MID-TERM BREAK

Session-2

Module: 16- নেফাস–ইস্তেহাযা রিলেটেড আহকাম

Module: 17- তুহুরের পরিচিতি শর্ত–আহকাম

Module: 18- Review On fiqhul Menes.nifas and istehaja.

ফিকহুস–সালাত

Module: 19- সালাত পরিচয়; প্রকার; ফরয হওয়ার শর্ত গুরুত্ব–

Module: 20- সালাতের নিষিদ্ধ এবং মাকরূহ সময়

Module: 21- সালাতের প্রপার সময়; মুস্তাহাব সময়–

Module: 22- আযান–একামাতের আহকাম

Module: 23- সালাতের শর্ত (সালাত শুরু করার পূর্বে) এবং আহকাম

Module: 24- সালাতের শর্ত (সালাত শুরু করার পর) এবং আহকাম

Module: 25- সালাতের ওয়াজিব Wajibat (obligatory acts) of SALAT

Module: 26- সালাতের সুন্নাহ–মুস্তাহাব

Module: 27- সালাত ভঙ্গের কারণ The Invalidating Causes of Salat (Mubtilat)

Module: 28- সালাতের মাকরূহ সমূহ The Undesirable Acts (Makroohat)

Module: 29- Review On fiqhus salat.

Module: 30- Review On fiqhut taharah, Hayez, and salat

Final Term Exam

 

দুয়া ও সুন্নাহ

মডিউল-১. ইসলামের মৌলিক বিষয় সম্পর্কে ভুল ধারণা দূরীকরণ ( ইসলাম কাদের? )

মডিউল-২. দাওয়াত না দেওয়ার পরিণতি; (আল্লাহর শাস্তি)।

মডিউল-৩. দাওয়াতের গুরুত্ব ও ফজিলত।

মডিউল-৪. দা’য়ীর গুনাবলী।

মডিউল-৫. সুন্নাহ পদ্ধতিতে পরিবার পরিচালনা-১।

মডিউল-৬. সুন্নাহ পদ্ধতিতে পরিবার পরিচালনা-২।

মডিউল-৭. উম্মতের ফিকির।

মডিউল-৮. উম্মতের ঐক্য।

মডিউল-৯. মক্তব প্রতিষ্ঠার গুরুত্ব ও পদ্ধতি।

মডিউল-১০. বেদে ও হিজরা সম্প্রদায়ের পরিচয় এবং তাদের মাঝে মুক্ত প্রতিষ্ঠা ও দাওয়াতের পদ্ধতি।

মডিউল-১১. দু’আ ও সুন্নতের পরিচিতি, গুরুত্ব, ফজিলত।খাবার শুরুতে ও খাবার শুরুতে ভুলে গেলে ,খাবার শেষ হলে দুয়া, ও দুধ পান শেষে দুয়া, এবং খাবারের সুন্নাহসমূহ।

মডিউল-১২. সালাম ও সালামের উত্তর, ঘুমানোর পূর্বের দুয়া, ঘুম থেকে উঠার পর দুয়া। কোন কাজ শুরুর আগে দুয়া, কোন নিয়ামত পেলে ও শুকরিয়া জানাতে দুয়া। এবং ঘুমানোর সুন্নাহসমুহ এবং ঘুম থেকে জেগে উঠার পর সুন্নাহ সমুহ।বাথরুমে প্রবেশ ও বাহির হওয়ার দুয়া, ওজুর শুরুতে দুয়া ও ওজুর মধ্যে দুয়া।ওজু শেষ হলে দুয়া। বাথরুমে/টয়লেটের সুন্নাহ সমূহ।

মডিউল-১৩. পানি পান করার পর দুয়া, কোন কাজ করার ইচ্ছা প্রকাশ করলে দুয়া, হাচি আসলে দুয়া, ও হাচি দাতাকে উত্তর দেয়া। ওজুর সুন্নাহ সমুহ,পানি পান করার সুন্নাহ সমুহ।সালামের আদব সমূহ।মসজিদে প্রবেশ ও বাহির হওয়ার দুয়া,দাওয়াত খাওয়ার পর দুয়া, কোন জিনিস ভালো লাগলে ও কোন কথায় আশ্চর্যবোধ করলে দুয়া, মসজিদে প্রবেশ ও বাহির হওয়ার সুন্নাহ সমূহ।

মডিউল-১৪. ঘরে প্রবেশ ও বাহির হওয়ার দুয়া, উচু জায়গায় উঠার সময় দুয়া, ও নিচু জায়গায় নামার সময় দুয়া, জমিনে চলার সময় দুয়া। ঘরে প্রবেশ ও বাহির হওয়ার সুন্নাহ সমূহ।কাপড় ও নতুন কাপড় পড়ার দুয়া, পোষাকের সুন্নাহ সমূহ, অসুস্থ ব্যক্তিকে দেখার এবং মজলিস শেষের দুআসকাল হলে দুয়া, সন্ধ্যা হলে দুয়া, রাগ হলে দুয়া, ও কষ্ট পেলে বা ভুলে গেলে দুয়া। তেলাওয়াতের আদব সমুহ ও মুসাফাহর আদব সমূহ।

মডিউল-১৫. আয়না দেখার দুয়া, বাহনে উঠার দুয়া,আযান শেষে দুয়া, পিছনের দুয়া ও সুন্নাহর অনুশীলন।

 

ইলম অর্জনের আদব

মডিউল-১: ‘ইলম’ বলতে কী বোঝায়? ইলম অর্জনের বিধান, ফযীলত ও উদ্দেশ্য

মডিউল-২. ইলম অর্জনে ইখলাস ও আদবের গুরুত্ব। একটি ভয়ঙ্কর চোরাফাঁদ- “জ্ঞানের খাতিরে জ্ঞান অন্বেষণ”।

৩. ত্বলিবুল ইলমের আদবসমূহ-১: পিতামাতা, স্বামী/স্ত্রী-সন্তান ও সহপাঠী-সহকর্মীর সাথে আচরণ, শায়খ/উস্তাদের সাথে আচরণ, প্রতিষ্ঠানের সাথে আচরণ

৪. ত্বলিবুল ইলমের আদবসমূহ-২: কিতাবাদির সাথে আচরণ, ইলম অনুযায়ী আমল করা, খিদমতে খালক্ব

৫. ত্বলিবুল ইলমের আদবসমূহ-৩: সালাত ও কুরআন তিলাওয়াতের ইহতিমাম, শায়খ/উস্তাদের শাসন মাথা পেতে নেওয়া, সমালোচনা ও সংশোধনের আদব

৬. ত্বলিবুল ইলমের আদবসমূহ-৪: মতভেদপূর্ণ মাসআলায় অন্তর প্রসারিত করা, প্রজ্ঞা/বিচক্ষণতা, সুন্নাহর পাবন্দী

৭. ত্বলিবুল ইলমের আদবসমূহ-৫: ক্রোধ নিয়ন্ত্রণের মাধ্যমে আত্মশক্তি অর্জন, ইলম অর্জনের ক্ষেত্রে তাড়াহুড়ো না করা, সময় অপচয়ের ব্যাপারে সচেতনতা

মডিউল-৮. যেসকল অভ্যাস ও কাজ ইলমের পথ সুগম করে এবং যেসকল অভ্যাস ও কাজ ইলম থেকে মাহরুম করে

৯. ত্বলিবুল ইলমের জন্য বর্জনীয় বিষয়াবলী-১: হারাম খাদ্য ও উপার্জন, কুদৃষ্টি ও হারাম বিনোদন, হীনম্মন্যতা

১০. ত্বলিবুল ইলমের জন্য বর্জনীয় বিষয়াবলী-২ মৌলিক বিষয়ের পূর্বেই গৌণ বিষয় নিয়ে ঘাঁটাঘাঁটি, কুরআন-সুন্নাহর ভাসাভাসা অধ্যয়ন, মাত্রাতিরিক্ত শাব্দিক অধ্যয়ন

১১. ত্বলিবুল ইলমের জন্য বর্জনীয় বিষয়াবলী-৩ দ্রুত সিদ্ধান্তে আসার প্রবণতা, নতুনত্বের আকাঙ্ক্ষা, বৈধতা যাচাই না করেই ‘আমল শুরু করা

মডিউল-১২. ত্বলিবুল ইলমের জন্য বর্জনীয় বিষয়াবলী-৪: সুন্নাহ দ্বারা স্বীকৃত কোন আমলের বাস্তবায়নে বাড়াবাড়ি করা, কোন কিছুর উপকারিতা এবং অপকারিতার মাত্রা নির্ণয়ে ব্যর্থতা, মুস্তাহাব আমল না করায় অন্যদের তিরষ্কার করা

মডিউল-১৩. অনলাইনে দ্বীন শিক্ষার ক্ষেত্রে যেসকল বিষয় মাথায় রাখা অত্যন্ত জরুরি, অনলাইন ছাত্র–ছাত্রীদের জন্য কিছু চোরাফাঁদ

মডিউল-১৪. আলিমগণের মতভেদের কারণ এবং এই ব্যাপারে ত্বলিবুল ‘ইলমের করণীয়

মডিউল-১৫. দাওয়াতের গুরুত্ব ও ‘ইলম অনুসারে দাওয়াতের পদ্ধতি, জাগতিক জ্ঞানের ক্ষেত্রে ত্বলিবুল ‘ইলমের দৃষ্টিভঙ্গি